يمكنك البدء في تعلم لغة أجنبية قبل الولادة – علماء النفس العصبي

وقال علماء النفس العصبي في المجلة إن عدة أسابيع من التأثير قبل الولادة للغة الجديدة تكفي لإعادة بناء شبكات اللغة في دماغ المولود الجديد. علم الأحياء الاتصالات. كما أجريت التجارب جامعة مونتريال، منذ الساعات الأولى من الحياة ، تتم معالجة لغة أجنبية مسموعة في الرحم من خلال نفس المسارات العصبية مثل المواطن – على عكس غير مألوف تمامًا.

قصة واحدة بثلاث لغات

حضرت الدراسة ستين امرأة فرانكو التي تعاني من الحمل غير المعقدة. أعطيت كل واحد منهم لاعب MP3 مع قصة قصيرة بلغتين: الفرنسية وألمانية أو العبرية.

أوضح المؤلف الرائد أندريان رينيه سبب هذه اللغات: “كنا نبحث عن لغات صوتية ومختلفة من الناحية الصوتية عن الفرنسيين ، والتي يمكن أن تقرأ نفس الشخص لتجنب التحيز المرتبط بالصوت. كنا محظوظين للعثور على ديكتاتور يتجول في ثلاثة.”

بدءًا من الأسبوع الخامس والثلاثين من الحمل ، وضع المشاركون في جو هادئ ، بدون موسيقى ، سماعات الرأس على بطنهم وشملوا ملاحظات لأطفالهم. في المتوسط ​​، استمع الأطفال إلى قصص حوالي 25 مرة.

قياس رد فعل الدماغ على اللسان

في الفترة من 10 إلى 78 ساعة بعد الولادة ، فقد الباحثون مرة أخرى نفس القصة للمولود الجديد ، ولكن هذه المرة في اللغات الثلاث: فرنسيهم الأصليين ، ولغة أجنبية سمعوها في الرحم ، ولغة غير مألوفة تمامًا.

لقياس رد فعل دماغ الرضع ، استخدم الباحثونال الطيفي الوظيفي في نطاق الأشعة تحت الحمراء القريبة– طريقة غير موسعة تسجل مستوى تشبع الدم مع الأكسجين في القشرة الدماغية.

وقال رينيه: “إن الجهاز الذي يشبه قبعة للسباحة مملوءة بمصابيح كهربائية على رأس الطفل. يمر الضوء بالقرب من طيف الأشعة تحت الحمراء عبر الأنسجة إلى القشرة الدماغية ، وتسجل المستشعرات تغييرات في مستوى تشبع الدم مع الأكسجين”.

وأضاف البروفيسور آن غالاغر: “نحن نعلم أنه عندما يتم تنشيط منطقة الدماغ فيه ، تزداد زيادة في تشبع الدم ، نظرًا لأن حاجة إلى الطاقة ، والتي يرافقها انخفاض في مستوى الهيموغلوبين الوراثية”. – يمكنك قياس ردود الفعل هذه في مناطق الدماغ التي تعالج اللغة. أردنا أن نرى ما إذا كانت بيئة لغة الطفل في الرحم يمكن أن تؤثر على تشكيل شبكات الدماغ اللغوية ، وبالتالي قمنا بمقارنة تنشيط الدماغ في الأطفال حديثي الولادة عند الاستماع إلى لغتهم الأصلية ، ولغة أجنبية سمعوها في الرحم ، ولغة أجنبية لم يسمعوا بها أبدًا. ”

التدريب المبكر

عندما سمع الأطفال الفرنسية ، قاموا بتنشيط اللحاء الزمني الأيسر ، وكذلك مناطق لغة أخرى ، مع غلبة واضحة للنشاط في نصف الكرة الأيسر. لوحظ نفس ال ة في البالغين. تم اكتشاف متحدث مماثل عندما سمع الأطفال لغة أجنبية اعتادوا عليها في الرحم.

تسببت لغة أجنبية غير مألوفة تمامًا في نشاط الدماغ أقل بكثير دون غلبة واضحة في أي من نصفي الكرة الأرضية. وهكذا ، بالفعل في سن عدة ساعات ، يعامل الأطفال لغة أجنبية سمعت في الرحم بشكل مختلف ولغة أجنبية غير مألوفة تمامًا.

“لم نكن نعرف ما إذا كان مثل هذا التأثير القصير على المدى القصير سيكون له تأثير قابل للقياس. لكننا نرى بوضوح أنه حتى بضع دقائق من الاستماع يوميًا لعدة أسابيع يكفي لتعديل تنظيم الشبكات الدماغية العصبية”.

يؤكد هذا الاكتشاف اللدونة الاستثنائية للدماغ البشري قبل الولادة.

“هذا يوضح مدى مرونة شبكات اللغة. لكنه يذكرنا أيضًا بشبكاتها الهشاشة:” إذا كانت بيئة مواتية يمكن أن يكون لها تأثير ، فيمكننا افتراض أن بيئة غير مواتية ستؤثر أيضًا على شيء ما “.

لا تزال النتائج الطويلة المدى لدراسة لغة أجنبية قبل الولادة سابقة لأوانها.

“ما زلنا نراقب الأطفال” ، أكد رينيه. “ربما في أربعة أو ثمانية أشهر ، سيختفي التأثير ، أو ربما سيبقى”.

آفاق جديدة

تفتح هذه الدراسة آفاقًا مثيرة للعمل العلمي ، والتي يمكن أن تحسن فهمنا العام لتطوير اللغة ، وربما المساعدة في التدخل المبكر. وخلص غالاغر إلى أنه “لم نصل بعد إلى هذا الهدف ، لكن من المقبول تمامًا أن يتم استخدام هذا النهج في يوم من الأيام لدعم الأطفال المستضعفين أو الأطفال ذوي الإعاقات التنموية”.

شيء واحد واضح حتى الآن: يبدأ الأطفال في التعرف على اللغة قبل وقت طويل من قول كلمتهم الأولى ، حتى في راحة ودفء رحم الأم.