اكتشف العلماء لماذا يمكن أن تصبح ذكريات المراهقين غير قابلة للوصول مؤقتًا

قد لا تختفي بعض ذكريات المراهقة. قد يقوم الدماغ ببساطة بإغلاقها لبعض الوقت أثناء إعادة بناء نظام الذاكرة الخاص به.

كشفت دراسة أجريت على الفئران عن موجة غير متوقعة من إعادة التشكيل في منطقة الدماغ التي تساعد في الحفاظ على الذكريات طويلة المدى واسترجاعها. خلال مرحلة المراهقة المتأخرة، تضعف الهياكل الواقية المحيطة بالخلايا العصبية الرئيسية مؤقتًا، مما يجعل تذكر تجارب الحياة السابقة أكثر صعوبة. غالبًا ما تعود تلك الذكريات في مرحلة البلوغ، لكن بعضها فقد دقته الأصلية.

النتائج التي نشرت في بلوس علم الأحياء قدم باحثون في كلية ألبرت أينشتاين للطب تفسيرًا بيولوجيًا محتملاً لسبب تغير الوصول إلى الذكريات القديمة مع نضوج الدماغ. كما أنها تعزز فكرة أن المراهقة ليست فترة انتقالية قصيرة تنتهي بسنوات المراهقة، ولكنها فترة طويلة تستمر فيها الدوائر العصبية في إعادة تنظيم نفسها.

دائرة الذاكرة قيد الإنشاء

ركز الباحثون على القشرة خلف الطحال (RSP)، وهي المنطقة التي تساعد على ربط التجارب بالأماكن والسياق والمعلومات المخزنة مسبقًا. على الرغم من أنه يحظى باهتمام عام أقل من الحُصين، إلا أن RSP يعد جزءًا مهمًا من الشبكة التي يستخدمها الدماغ لاستعادة الذكريات الراسخة.

وفي الفئران المراهقة المتأخرة، وجد الفريق أن الشبكات المحيطة بالعصبون في RSP انخفضت بشكل حاد قبل أن تتعافى في مرحلة البلوغ. تتشكل هذه الهياكل الشبيهة بالشبكة حول خلايا عصبية معينة وتساعد على استقرار الاتصالات التي تحافظ على المعلومات بمرور الوقت. وقد يؤدي فقدانها المؤقت إلى جعل دوائر الذاكرة أكثر مرونة، ولكنه قد يزيد أيضًا من صعوبة الوصول إلى الذكريات القديمة.

ولم تحدث نفس التغييرات في منطقة الحصين القريبة، والتي تشارك بقوة في تكوين وتنظيم الذكريات الجديدة. ويشير هذا الاختلاف الإقليمي إلى أن المراهقة لا تعيد تشكيل كل جزء من نظام الذاكرة بنفس الطريقة.

لماذا يتغير الوصول إلى الذاكرة مؤقتًا؟

“لقد عرفنا منذ سنوات أن الدماغ يستمر في التطور خلال فترة المراهقة ومرحلة الشباب”، قالت الكاتبة الرئيسية يلينا رادولوفيتش، دكتوراه في الطب، أستاذة في قسم دومينيك بي بربورا لعلم الأعصاب والطب النفسي والعلوم السلوكية في أينشتاين.

“تبدأ النتائج التي توصلنا إليها في شرح كيف تبدو عملية النمو في إحدى دوائر الذاكرة في الدماغ وكيف يمكن أن تؤثر على الطريقة التي يتم بها تذكر التجارب السابقة.

“نحن لا نفهم تمامًا عواقب التقلبات الملحوظة في الشبكات المحيطة بالعصبونات، لكننا نعتقد أن إعادة تنظيمها في RSP يساعد في إعطاء الأولوية للوصول إلى الذكريات التي تكونت في مرحلة البلوغ على حساب تلك التي تشكلت في مرحلة المراهقة المبكرة. وهذا يمكن أن يساعد على التكيف بشكل أفضل مع الظروف والتحديات التي تمت مواجهتها خلال مراحل حياة البالغين.

“نحن نحقق فيما إذا كان منع مثل هذه التقلبات في مرحلة المراهقة سيكون له أي عواقب سلبية في وقت لاحق من الحياة.”

تستمر فترة المراهقة لفترة أطول من المتوقع

وكانت دراسات سابقة قد أشارت إلى أن دوائر الذاكرة التي فحصها الفريق كانت ناضجة إلى حد كبير في مرحلة المراهقة المبكرة. النتائج الجديدة تتحدى هذا الرأي. وبدلا من البقاء مستقرا، يبدو أن جزءا مهما من النظام يدخل في فترة مؤقتة من عدم الاستقرار في وقت لاحق من مرحلة المراهقة قبل أن يستقر مرة أخرى في مرحلة البلوغ.

وهذا التوقيت مهم بشكل خاص لأن الدماغ البشري يستمر أيضًا في التطور إلى ما بعد سنوات المراهقة. يمكن أن تستمر العمليات المرتبطة بالتخطيط والتحكم في الانفعالات والتنظيم العاطفي واتخاذ القرار في النضج حتى منتصف العشرينات وأواخرها. وفقا ل المعاهد الوطنية للصحة، يظل الدماغ متخلفًا خلال هذه الفترة الممتدة.

وقال المؤلف الرئيسي هوي تشانغ، دكتوراه، وزميل باحث في أينشتاين: “إن السلوك يتوافق مع علم الأحياء”. “القشرة خلف الطحال مسؤولة عن الذكريات الأقدم والأكثر رسوخًا. ومع تراجع هياكلها المستقرة، أصبح الوصول إلى الذكريات التي تشكلت في وقت مبكر من الحياة أقل موثوقية”.

الذكريات أصبحت مخفية، ولم تمحى

ولاختبار التأثيرات على الذاكرة، وضع الباحثون الفئران في غرفة حيث تلقوا صدمة خفيفة في القدم. وعندما عادت الحيوانات بعد ذلك بوقت قصير، تجمدت في مكانها، مما يدل على أنها تتذكر التجربة غير السارة.

تغير الرد مع مرور الوقت. توقفت العديد من الفئران التي تم تدريبها خلال فترة المراهقة المبكرة عن التجمد عندما تم إعادتها إلى الغرفة بعد عدة أسابيع. واستمرت الفئران البالغة التي تم تدريبها بنفس الطريقة في الاستجابة، مما يشير إلى أن ذاكرتها ظلت أكثر استقرارًا.

ولم تمحى ذكريات المراهقين. عندما تم تذكير الفئران بالحدث غير السار في بيئة مختلفة، عاد خوفهم من الغرفة الأصلية. أظهرت التجربة أن المعلومات لا تزال مخزنة ولكن أصبح من الصعب استرجاعها مؤقتًا.

استعادة شبكات الحماية للدماغ

وربط الباحثون هذا النقص في الوصول إلى انخفاض مستويات البروتينات اللازمة لبناء وصيانة الشبكات المحيطة بالعصبونات. كما انخفض نشاط TGFβ2، وهو عامل النمو الذي يدعم تلك الهياكل، خلال نفس الفترة.

وعندما قام الفريق بتقوية الشباك أو استعادة نشاط TGFβ2، أصبحت الحيوانات مرة أخرى قادرة على استرجاع الذكريات التي تشكلت في وقت سابق من الحياة. قدمت هذه النتيجة دليلا مباشرا على أن التغيرات الهيكلية لم تكن مرتبطة فقط بفقدان الذاكرة ولكنها ساعدت في التسبب في مشكلة الاسترجاع.

وبحلول منتصف مرحلة البلوغ، تعود العديد من الذكريات التي يتعذر الوصول إليها دون تدخل. ومع ذلك، فإنها لم تعد محددة. وبدلاً من التفاعل فقط مع الغرفة التي حدثت فيها الصدمة، أظهرت الفئران أيضًا خوفًا في بيئات غير مألوفة.

لماذا تعود الذكريات القديمة غير واضحة؟

قد يعكس هذا التعميم مقايضة. إن تذكر الدرس العاطفي الواسع للتجربة يمكن أن يكون مفيدًا حتى عندما يتلاشى سياقه الدقيق. على سبيل المثال، قد يشكل لقاء خطير السلوك المستقبلي حتى لو أصبحت تفاصيل مكان وزمان حدوث ذلك غير واضحة.

وقارن الباحثون هذا النمط مع “نتوء الذكريات”، وهو ميل البالغين إلى تذكر عدد كبير بشكل غير عادي من الذكريات من مرحلة المراهقة ومرحلة البلوغ المبكر. غالبًا ما تحتفظ تلك الذكريات بمعنى عاطفي قوي حتى عندما تكون تفاصيلها الدقيقة غير مكتملة.

ما إذا كانت الظاهرتان مدفوعتان بنفس البيولوجيا لا تزال غير معروفة. يقول الباحثون إن العودة المتأخرة لذكريات المراهقين يمكن أن تنجم عن زيادة الشبكات المحيطة بالعصبون المرتبطة بالعمر، أو التعرض المتكرر لتجارب مماثلة، أو إعادة الأحداث القديمة، أو عملية أخرى لم يتم تحديدها بعد.

نافذة محتملة للضعف النفسي

يظهر الفصام والاكتئاب الشديد في كثير من الأحيان خلال فترة المراهقة المتأخرة، والتي تتداخل مع فترة إعادة تشكيل الدوائر واسعة النطاق التي لوحظت في الفئران.

ويشير الباحثون إلى أن عدم الاستقرار المؤقت هذا قد يخلق نافذة تنموية حساسة. في الأشخاص الذين لديهم قابلية وراثية، قد يؤدي تعطيل العملية إلى زيادة خطر الإصابة بأمراض نفسية. ومع ذلك، فقد أجريت التجارب على الفئران، وستكون هناك حاجة إلى مزيد من الأبحاث لتحديد ما إذا كانت دوائر الذاكرة البشرية تخضع لنفس التغييرات.

المرجع: “إعادة التنظيم القشري خلف الطحال خلال فترة المراهقة المتأخرة تؤدي إلى عدم استقرار دوائر الذاكرة السياقية” بقلم هوي تشانغ، وزوريكا بيتروفيتش، وإليزابيث إم. وود، وآنا سيفاريك، ومايان كريسبيل ألون، وفلاديمير جوفاسيفيتش، وكيندرا باركر، وتوماس إي. باسيت، وآنا كاربونسينو، وأنيتا إل. جيديا، وبنغفي يي، وغال ريختر ليفين، وجي. جيمس غونسالفيس و يلينا رادولوفيتش، 17 يوليو 2026، بلوس علم الأحياء.
دوى: 10.1371/journal.pbio.3003908

تم دعم هذه الورقة من خلال منح المعاهد الوطنية للصحة R01MH108837 وR01MH078064 ومنحة مؤسسة العلوم الثنائية الوطنية الأمريكية-الإسرائيلية 2019261.

لا تفوت أي اختراق: انضم إلى النشرة الإخبارية SciTechDaily.
تابعونا على جوجل و أخبار جوجل.