نمط عالمي
واستخدم علماء من جامعة إدنبره في المملكة المتحدة، والجامعة العبرية في القدس، وجامعة تيكي اليابانية أساليب من علم نفس الطفل لتحليل أصوات الحيوانات. ظل الباحثون يراقبون تطور العصافير الصغيرة في اليابان لفترة طويلة. لاحظ علماء الأحياء أن الكتاكيت تستمع بعناية إلى الطيور البالغة وتتذكر دون وعي تكرار تكرار الأصوات الفردية.
اكتشف الخبراء أثناء العمل أن الطيور تشكل تسلسلات ثابتة من النغمات التي تعمل ككلمات عادية. تخضع عبارات الطيور هذه بصرامة لما يسمى بقانون زيف – وهي قاعدة معروفة للغات البشرية.
ووفقا لهذه القاعدة، فإن الكلمات الأكثر تكرارا في الكلام تظل دائما قصيرة، والعبارات النادرة تصبح طويلة. أظهر تحليل الكمبيوتر وجود هذا الهيكل حتى في المحاولات الأولى والمترددة للكتاكيت لأداء أغنيتها.
تشابه الحلول التطورية في الأنواع المختلفة
وكان الاستنتاج الرئيسي الذي توصل إليه العلماء هو فهم كيفية حدوث التعلم بالضبط داخل الأنواع المختلفة. يفصل بين الإنسان والطائر المغرد وعملاق البحر مئات الملايين من السنين من التطور المستقل، لكن الطبيعة قدمت لهم نفس الأداة لنقل المعرفة. يحدد الأطفال حدود الكلمات في مجرى كلام البالغين بنفس الطريقة التي تحدد بها الحيتان الصغيرة والكتاكيت مجموعات الأصوات المتكررة في أغاني أقاربهم.
في السابق، كان العلماء يعتبرون اللغة اختراعًا بشريًا بحتًا يميز جنسنا البشري عن بقية المملكة الحيوانية. ومع ذلك، فقد أثبتت الأبحاث الجديدة أن العناصر الأساسية للاتصال تنشأ بشكل طبيعي حيثما تقوم الكائنات الحية بنقل المهارات إلى الأجيال اللاحقة من خلال التعلم. يخلق التقليد الثقافي للتعلم نفس قواعد الاتصال بين ممثلي الحيوانات المختلفين تمامًا.
ويخطط الفريق الدولي من الباحثين لمواصلة العمل معًا ودراسة الإشارات الصوتية للثدييات الأخرى. يريد العلماء معرفة الأنماط الرياضية الأخرى التي تساعد الحيوانات على تبادل المعلومات المهمة في البرية.
يؤكد علماء الأحياء أن الكلام البشري يحتفظ بتفرده في العديد من الجوانب، لكن المبادئ الأساسية لبناء أنظمة الصوت تبين أنها مشتركة بين سكان الكوكب.
