ومن الممكن أن يبدأ النضال من أجل الهروب من الفقر قبل وقت طويل من الحصول على أول وظيفة، حيث ترتبط الصعوبات المستمرة في مرحلة الطفولة بأكثر من ثلاثة أضعاف خطر الحرمان من التعليم والعمل في مرحلة الشباب.
وكان الشباب الذين نشأوا في ظل الفقر المستمر أكثر عرضة بثلاثة أضعاف للانقطاع عن التعليم أو العمل أو التدريب في سن 17 و 23 عاما (3.3 و 3.4 مرة على التوالي)، مقارنة بأولئك الذين لم يعانوا قط من الفقر في مرحلة الطفولة. قام باحثون في جامعة ليفربول وجامعة مانشستر بتحليل دراسة مجموعة الألفية في المملكة المتحدة لصالح مؤسسة جوزيف راونتري.
تتبع الدراسة الأشخاص من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ. وعرّف الباحثون الفقر بأنه دخل الأسرة الذي يقل عن 60% من المتوسط الوطني، مع تعديله ليتناسب مع حجم الأسرة. ويعني الفقر المستمر التعرض له عبر مراحل متعددة من الطفولة.
وظهرت الفجوة أيضًا عندما نظر الباحثون إلى من عاد إلى التعليم أو العمل. ومن بين الشباب الذين كانوا خارج الخدمة في سن 17 عاما، كان أكثر من النصف (56%) الذين نشأوا في فقر مستمر هم أيضا في سن 23 عاما. وبالنسبة لأولئك الذين لم يعانوا قط من الفقر في مرحلة الطفولة، كان الرقم واحدا من كل ثلاثة (33%).
كيف يعطل الفقر في مرحلة الطفولة التعلم
تصف المقابلات المصاحبة للتقرير مدى وصول الصعوبات المالية إلى الفصول الدراسية. يمكن أن يؤدي تفويت الوجبات أو اللوازم المدرسية أو وسائل النقل إلى تقويض المشاركة، في حين أن المخاوف المالية والمسؤوليات في المنزل يمكن أن تجعل التركيز والحضور أكثر صعوبة.
وقال الدكتور نيكولاس أدجي، زميل أبحاث أول في الصحة العامة بجامعة ليفربول: “تسلط النتائج التي توصلنا إليها الضوء على أهمية اتخاذ منظور مسار الحياة عند فهم سبب تحول بعض الشباب إلى NEET. تتراكم تجارب الفقر عبر مرحلة الطفولة والمراهقة، وتشكل المسارات التعليمية والرفاهية والوصول إلى الفرص بمرور الوقت.”
“إن الفقر المستمر لا يزيد من احتمالية أن يصبحوا NEET فحسب، بل يجعل من الصعب أيضًا على الشباب الخروج من هذا الوضع في وقت لاحق. وهذا يوضح الحاجة إلى دعم مبكر ومستدام للشباب طوال مراحل مختلفة من حياتهم، بدلاً من التركيز فقط على الاستجابات قصيرة المدى عندما يعانون بالفعل “.
تكلفة العودة إلى العمل
وصف المشاركون في المقابلات عدم قدرتهم على تحمل تكاليف السفر لإجراء المقابلات أو رسوم الدورة أو رعاية الأطفال. الوظائف المؤقتة والجداول الزمنية التي لا تتوافق مع الاحتياجات الصحية أو احتياجات الرعاية خلقت المزيد من العقبات.
وقال إيان بورتر، كبير مستشاري السياسات في مؤسسة جوزيف راونتري: “إن الحكومة محقة في محاولة الوصول إلى السبب وراء عدم حصول الكثير من الشباب على المال أو التعلم. ولكن هناك قطعة من اللغز غالباً ما يتم إغفالها: الفقر. ويظهر هذا البحث أن هناك صلة واضحة بين النشأة في الفقر والحرمان من التعليم والعمل”.
“لكسر هذه الحلقة، من الضروري أن تعالج الحكومة الأسباب الجذرية للمشكلة. ويتعين علينا أن نضمن أن ينشأ الشباب في أسر قادرة على توفير الأساسيات اللازمة لعيش حياة جيدة، حتى يتمكنوا من تحقيق النجاح في المدرسة والكلية وعالم العمل بدلا من تشتيت انتباههم بسبب البقاء على قيد الحياة”.
الدعم قبل أن يتخلف الشباب عن الركب
ويوصي التقرير بدمج الدعم المالي الكافي مع شخص موثوق به يمكنه مساعدة الشباب على التنقل في خدمات التعليم والتوظيف والإسكان والصحة العقلية.
وقال البروفيسور ديفيد تايلور روبنسون، أستاذ الصحة العامة والسياسة في جامعة ليفربول، “إن معدلات فقر الأطفال في المملكة المتحدة أعلى باستمرار من العديد من البلدان المماثلة، وهذا مهم لأن الفقر يؤدي إلى مجموعة واسعة من المشاكل المترابطة التي تشكل حياة الشباب قبل وقت طويل من أن يصبحوا غير عاملين أو غير عاملين”.
“تُظهِر الأدلة التي لدينا كيف يساهم الفقر والمحن في مرحلة الطفولة في ضعف الصحة العقلية، وانخفاض التحصيل التعليمي، وزيادة خطر انعدام الأمن الاقتصادي على المدى الطويل والاعتماد على الرعاية الاجتماعية في مرحلة البلوغ. ولا يمكننا أن نعالج بجدية معدلات التعليم والتدريب والتعليم العالي دون اتخاذ إجراءات متضافرة بشأن فقر الأطفال”.
مرجع: “الوقوع في الشقوق: كيف تشكل مشقة الطفولة فرص الحياة” بقلم راشيل كيسي، وإيزوبيل ريتشاردسون، وكاتي شموكير، 15 سبتمبر 2026.
