تطلق Google اليوم إعدادات جديدة للذكاء الاصطناعي للمدارس، ولكن مع الميزة الكبيرة، يتم تعطيل البحث بالكامل إذا تم إيقاف تشغيل ميزات الذكاء الاصطناعي بالكامل.
في مشاركة مدونة واليوم، تقول جوجل إنها “تركز على بناء التكنولوجيا بشكل مسؤول لمساعدة الطلاب على النجاح”، وعلى هذا النحو، ستقوم بتخصيص جهود الذكاء الاصطناعي الخاصة بها لمساعدة الطلاب. سيتضمن “التعلم الموجه” في Gemini و Search و Classroom مساعدة الطلاب على “التعامل مع المشكلات دون القفز مباشرة إلى الإجابات”.
يشرح Google مثالاً في البحث:
…إذا قام أحد الطلاب بلصق مسألة فيزيائية معقدة أو طلب المساعدة في كتابة تقرير كتاب في البحث، فسوف يرى مطالبات لمساعدته على التفكير النقدي والعمل من خلال المفاهيم، دون الانتقال مباشرة إلى الإجابة.
سيتم إطلاق هذا في برنامج تجريبي هذا الشهر في مدارس أمريكية مختارة، مع إطلاق التعلم الموجه في Google Classroom عالميًا اليوم. تصف Google ذلك بأنه “أداة دراسة فردية، مثبتة في المواد الدراسية لمساعدة (الطلاب) على الاستمرار في المهمة” مع إعطاء المعلم أيضًا رؤى ثاقبة حول كيفية تعامل الفصل مع المادة.
بالإضافة إلى دفعة التعلم الموجه الجديدة هذه، تقول Google أيضًا إنها ستقوم الآن بإيقاف تشغيل “Gemini و Gemini Notebook و Gemini in Classroom و Google Search” لحسابات الطلاب من الروضة إلى الصف الثاني عشر افتراضيًا “حتى يقوم مسؤولو المدرسة بتشغيلها بشكل صريح”.
مثل نيويورك تايمز كما يشير إلى أن إيقاف هذه الميزات بشكل كامل له أثر جانبي كبير: فهو يؤدي إلى عزل الطلاب عن بحث Google تماما.
وتقول جوجل إن السبب في ذلك هو أن البحث والذكاء الاصطناعي “متكاملان بشكل عميق”، وتؤكد أن الطلاب في المدارس التي تم إيقاف تشغيل ميزات الذكاء الاصطناعي فيها (والتي أصبحت الآن الإعداد الافتراضي) “لن يتمكنوا من الوصول إلى البحث”.
للتذكير، يمكن إيقاف تشغيل ميزات الذكاء الاصطناعي في بحث Google إلى حد كبير باستخدام أداة تعديل بسيطة.
يقول منشور Google أن “الهدف بسيط: تزويد قادة المدارس بالتحكم والثقة لاستخدام منتجات الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية على النحو الذي يرونه مناسبًا”. ومع ذلك، التحدث إلى نيويورك تايمزأوضحت جوجل أيضًا أن خيارين سيكونان متاحين للمدارس في “أوائل عام 2027”، أحدهما يحتوي على ميزة AI Overviews وميزات الذكاء الاصطناعي الأخرى، والآخر مع التعلم الموجه في مكانه، مما لا يترك للمدارس خيارًا سوى قبول ميزات الذكاء الاصطناعي أو التخلي عن الوصول إلى بحث جوجل لطلابها بالكامل.
الآن يشير مرارًا وتكرارًا إلى أن جهود Google السابقة في مجال الذكاء الاصطناعي في المدارس قوبلت بمعارضة شرسة من المعلمين وأولياء الأمور على حدٍ سواء.
المزيد على بحث جوجل:
اتبع بن: تويتر/X, المواضيع, بلوسكي، و انستغرام
FTC: نحن نستخدم الروابط التابعة التلقائية لكسب الدخل. أكثر.
