اخبار سوريا

العنف القائم على النوع الاجتماعي في جلسة حوارية في حمص – S A N A

حمص-سانا

ضمن فعاليات حملة 16 يوماً لمناهضة العنف القائم على النوع الاجتماعي أقامت كلية التربية في جامعة البعث بالتعاون مع الهيئة السورية لشؤون الأسرة والسكان جلسة تدريبية حوارية بمشاركة 25 طالباً وطالبة من طلاب الدراسات العليا.

وأشار الدكتور فايز يزبك عميد كلية التربية في الجامعة الى أهمية هذه الفعالية التشاركية ما بين الجامعة والهيئة السورية لشؤون الأسرة والسكان والقائمة على تعريف العنف القائم على النوع الاجتماعي بهدف إيجاد الحلول الناجعة للتخلص من آثار العنف التي خلفتها الحرب على سورية، وإمكانية استثمار طاقات الشباب المؤهلين لخوض غمار العمل المجتمعي.

بدورها لفتت عفاف ابراهيم مديرة مكتب الهيئة السورية لشؤون الأسرة والسكان في حمص إلى أن الجلسة الحوارية تضمنت تداول وتشارك الأفكار للوصول الى حلول اجتماعية تخدم المرأة وأسرتها وتحميها من كل أشكال العنف إضافة إلى التعريف بعمل الهيئة وما تقدمه من خدمات نفسية وصحية وقانونية تعنى بالناجيات من العنف والأسرة ككل.

العنف القائم على النوع الاجتماعي في جلسة حوارية في حمص – S A N Aوبينت المحاضرة الدكتورة نوار خضور أن الجلسة جاءت انطلاقاً من المسؤولية الاجتماعية لكلية التربية ودورها المهم في المجتمع، معتبرة أن الدور الأكبر يقع على التربويين في مناهضة العنف بكل أشكاله والإبلاغ عنه ومعالجته باعتبارهم الأقرب للأطفال والأسرة من خلال المدارس ورياض الأطفال.

وأشارت المحاضرة الدكتورة نادية المنشف المختصة بالتربية البيئية والسكانية في كلية التربية بالجامعة إلى أن الجلسة الحوارية تناولت الحديث عن العنف الاجتماعي وأسبابه وآثاره وتداعياته والحلول، وكيفية حماية الأسرة.

وعبر كل من المشاركين حنان الإسماعيل وعايدة أحمد وعلي إبراهيم عن أهمية مثل هذه الجلسات الحوارية التخصصية التي يتم فيها تبادل الآراء والخبرات بالنسبة للطلاب، مؤكدين على دور كلية التربية وخريجيها المهم في الجامعة وفي المجتمع.

متابعة أخبار سانا على تلغرام https://t.me/SyrianArabNewsAgency

المصدر
الكاتب:hadeil
الموقع : sana.sy
نشر الخبر اول مرة بتاريخ : 2023-12-07 19:44:33
ادارة الموقع لا تتبنى وجهة نظر الكاتب او الخبر المنشور بل يقع على عاتق الناشر الاصلي

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من Beiruttime اخبار لبنان والعالم

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading