📱 حمّل التطبيق
من بيروت، نقرأ العالم
عاجل
عاجل: لجان المقاومة في فلسطين: التصعيد الصهيوني المتواصل في قطاع غزة والقصف الإجرامي الذي استهدف الجامعة الإسلامية بمدينة غزة وأدى إلى ارتقاء 3 من حراسها يشكلان جريمة جديدة تضاف إلى السجل الدموي للاحتلالعاجل: لجان المقاومة في فلسطين: تصعيد الاحتلال في غزة يكشف مجددا عن استهتاره بأرواح أبناء شعبنا الفلسطيني وضربه عرض الحائط بكل الاتفاقات والتفاهمات والجهود الرامية إلى تثبيت التهدئة ووقف العدوانعاجل: لجان المقاومة في فلسطين: نحمّل العدو الصهيوني وما يسمى “مجلس السلام” المسؤولية الكاملة عن هذه الجريمة وتداعياتها ونضع الوسطاء والجهات الضامنة أمام مسؤولياتهم المباشرة في التحرك العاجل والجاد لإلزامه بوقف عدوانه واحترام تعهداته واتخاذ خطوات عملية تحول دون استمرار الاعتداءات على أبناء شعبنا وممتلكاته ومنشآته المدنيةعاجل: لجان المقاومة في فلسطين: ندعو أحرار العالم والشعوب الحرة والمؤسسات الحقوقية والإنسانية إلى تصعيد التحركات الشعبية والقانونية والإعلامية السلمية وفضح جرائم الاحتلال وممارسة ضغط دولي حقيقي لمحاسبة المسؤولين عنهاعاجل: لجان المقاومة في فلسطين: إن دماء شهدائنا لن تكون أرقاماً عابرة وحقوق شعبنا الفلسطيني لن تسقط بالصمت أو التجاهل ولن تمنح جرائم الاحتلال المتواصلة أي شرعية لعدوانهعاجل: لجان المقاومة في فلسطين: استمرار الاحتلال في جرائمه وانتهاكاته يعكس إصراره على مواصلة العدوان والتنصل من التزاماته مستفيداً من غياب المحاسبة والمساءلة الدوليةعاجل: 3 شهداء جراء استهداف العدو الاسرائيلي بوابة الجامعة الإسلامية في مدينة غزةعاجل: الإسعاف والطوارئ بغزة: مصابون في قصف من مسيرة إسرائيلية على مواصي خان يونس جنوبي القطاع
العلوم و التكنولوجيا

استخدم الذكاء الاصطناعي كشريك في السجال، وليس أوراكل

استخدم الذكاء الاصطناعي كشريك في السجال، وليس أوراكل

📖 أدوات القراءة

استخدم

أصبح الذكاء الاصطناعي التوليدي الآن جزءًا من الحياة الأكاديمية. في المملكة المتحدة، وجدت دراسة استقصائية أجريت في شهر مارس أن 94% من الطلاب الجامعيين يستخدمون التكنولوجيا لإكمال الدورات الدراسية التي تم تقييمها (انظر go.nature.com/45pced3). وتُظهر الأدبيات العلمية تحولًا مماثلاً: إذ يُظهر أكثر من نصف الأبحاث المنشورة في عام 2025 آثارًا لغوية لنماذج لغوية كبيرة (LLMs)، مقارنة بحوالي واحد من كل عشرة في عام 2023.1.

وقد أثار هذا الاتجاه قلق المعلمين والباحثين، الذين يشعرون بالقلق من أن نماذج الذكاء الاصطناعي قد تؤدي إلى تآكل التفكير النقدي وإغراق السجل العلمي بأعمال منخفضة الجودة. مع ذلك، باعتباري مستخدمًا منتظمًا لأدوات الذكاء الاصطناعي وباحثًا في جامعة أكسفورد بالمملكة المتحدة، وأدرس كيف تعيد التكنولوجيا تشكيل عملية صنع القرار في الأسواق المالية، أعتقد أن المتشائمين مخطئون في فهم الأمر.

إن الشركاء الجيدين في السجال الفكري نادرون. لكي يكون لديك شخص يتحدى تفكيرك، ويثبتك على أدلتك ويقاوم حججك في الوقت الفعلي، فأنت بحاجة إلى معلم قوي، أو زميل ماهر، أو جمهور الندوة المناسب. معظم الناس لا يحصلون على الفرصة أبدًا. ما تقدمه LLMs، لأول مرة، هو الوصول الواسع إلى نظير قادر يمكنه التواصل معك عند الطلب. وهذا يعيد توزيع القوة الفكرية.

ومن عجيب المفارقات أن القصة السائدة تسير في الاتجاه الآخر، حيث تصور نماذج الذكاء الاصطناعي باعتبارها تهديدا للفكر البشري. ما يثير القلق هو أن الطلاب سيتوقفون عن التفكير وسيقوم الباحثون بشكل متزايد بالاستعانة بمصادر خارجية للحكم العلمي على ماجستير في القانون. هذه المخاوف حقيقية، لكنها تستهدف الهدف الخطأ. الخطر لا يكمن في الذكاء الاصطناعي نفسه. إنه استخدام سلبي: التعامل مع الآلة كمصدر للإجابات النهائية، عندما تأتي قيمتها من المشاركة النشطة.

يعرف معظم الباحثين أن الأفكار العلمية لا تصل إلى شكلها الكامل. تظهر من خلال المحادثة والمحاولات المتكررة للتعبير عنها بوضوح. يمكن للعلماء الآن إجراء هذه التبادلات الفكرية مع نماذج الذكاء الاصطناعي في أي وقت وفي معظم الأماكن، مع توفر نسخة قابلة للبحث من المناقشة عند الطلب.

المصدر الأصلي: www.nature.com — للاطلاع على المادة الأصلية.

بقلم

newsadmin

فريق التحرير في بتوقيت بيروت | آخر أخبار لبنان والعالم يتابع الأخبار ويحررها وفق السياسة التحريرية للموقع.

جميع مقالات الكاتب ←
↑
الخروج من نسخة الجوال