يعتقد
يقول الباحثون في مجال الذكاء الاصطناعي إن فكرة ترك المجال الأكاديمي مغرية، لكن البعض يقاوم هذه الخطوة رغم ذلك.الائتمان: جاي جانر / أوستن أمريكان ستيتسمان عبر جيتي
إذا كنت تتطلع إلى كسب المال من خلال مهاراتك في الذكاء الاصطناعي، فإن المجال الأكاديمي ليس الوجهة الأكثر ربحًا. وأجرى المكتب الوطني للبحوث الاقتصادية في كامبريدج، ماساتشوستس، تحليلا1 من الباحثين في مجال الذكاء الاصطناعي وحددوا أولئك الذين لديهم تخصصات مماثلة في الأوساط الأكاديمية والقطاع الخاص. ووجدوا أن أفضل 1% من المؤلفين في الصناعة يكسبون 1.5 مليون دولار أمريكي للشخص الواحد كل عام أكثر مما يكسبه نظراؤهم الأكاديميون.
طبيعة تحدثت إلى أكاديميين، معظمهم في الولايات المتحدة وأوروبا، وذكر العديد منهم الطلاب الذين ذهبوا للعمل في شركات مثل Anthropic وOpenAI، وكلاهما في سان فرانسيسكو، كاليفورنيا، ويكسبون ملايين الدولارات سنويًا. وعلى الرغم من ذلك، يقول أولئك الذين بقوا في الأوساط الأكاديمية إن حرية اختيار أبحاثهم ومتعة تدريب الجيل القادم تتفوق على الرواتب المتزايدة في الصناعة، على الرغم من أن الكثيرين لا يزالون يتذمرون من المشكلات التي يواجهونها في العثور على مصادر تمويل مستقرة.
المصدر: المكتب الوطني للبحوث الاقتصادية في الولايات المتحدة
ومع ذلك، يتبنى الباحثون على نحو متزايد أدوارًا هجينة، حيث يقسمون وقتهم بين شركات التكنولوجيا والأبحاث الجامعية، ويحصلون على فوائد كليهما.
هنا، يشارك 14 أكاديميًا جامعيًا متخصصين في الذكاء الاصطناعي والعلوم الحسابية أسباب بقائهم في الأوساط الأكاديمية والعوامل التي قد تدفعهم إلى الصناعة.
حرية الاختيار
“لست مقتنعًا بعد بأن الأموال الإضافية تستحق خسارة القدرة على إجراء الأبحاث في المجالات التي تجدها مثيرة للاهتمام على المدى الطويل. إنه شيء ربما لا تحصل عليه في الصناعة – في الأوساط الأكاديمية، يمكن أن يكون لديك مشاريع مستمرة لمدة عقد من الزمن”. – ستيوارت كلارك، عالم فيزياء حاسوبية في جامعة دورهام بالمملكة المتحدة
“كعلماء ومعلمين، تمنحنا الأوساط الأكاديمية قدرًا غير عادي من الحرية في تحديد الأسئلة التي نريد العمل عليها وما نعتقد أنه مهم. أعتقد أن هذا أمر قوي للغاية.” — جيان ما، عالم الأحياء الحسابي في جامعة كارنيجي ميلون في بيتسبرغ، بنسلفانيا
“إذا قررت غدًا تغيير مجال البحث الذي أعمل عليه بشكل كامل، فلن يستطيع أحد أن يمنعني من القيام بذلك. إذا كنت في شركة، فهذه لعبة مختلفة تمامًا. عندما تقود مختبرًا للأبحاث الأكاديمية، فأنت تتحكم تمامًا في عجلة القيادة والحرية التي تحصل عليها هناك مميزة للغاية.” – ديما دامن، عالم الكمبيوتر في جامعة بريستول، المملكة المتحدة، وفي Google DeepMind.
العمل والنشر بشكل علني
“لقد اقتنع الكثير من الناس بفكرة أنه إذا كنت تريد أن تكون في المقدمة، عليك أن تكون في إحدى الشركات الكبرى. ولكن بالنسبة لي، أعتقد أنه من المهم أن يكون لدى شخص ما دور القيام بالعمل في العلن، والإبلاغ عن التجارب، والإبلاغ عما ينجح، وما لا ينجح، ومشاركة المصنوعات اليدوية التي يمكن لأي شخص استخدامها لإجراء دراسة علمية أو التكيف.” – نوح سميث، باحث في الذكاء الاصطناعي بجامعة واشنطن في سياتل
إرشاد الجيل القادم
“إن التأثير الذي يمكن أن تحدثه من التدريس أمر مذهل. ما زلت أتلقى رسائل بريد إلكتروني من الطلاب منذ سنواتي الأولى في التدريس. أنت تحصل على وجهة نظر شخصية أكثر حول تأثيرك على المجتمع “. — إيفور سيمبسون، باحث في مجال المعلوماتية بجامعة ساسكس في برايتون، المملكة المتحدة
المستشارون المحترفون الذين يمكنهم مساعدتك في الانتقال من المجال الأكاديمي إلى المجال الصناعي
“ثلاثة من طلاب الدكتوراه السابقين هم الآن أعضاء في هيئة التدريس. وأعتقد أن هذا هو أعظم إنجاز لي، أكثر بكثير من البحث، لأن البحث الذي تقوم به سيكون على أحدث طراز اليوم، لكنه ليس إرثًا.” – دامن
“إن رؤية تقدم طلاب الدكتوراه هو الشيء الرئيسي بالنسبة لي. عندما تعقد اجتماعات معهم، فهم الخبراء ويعرفون أكثر من أي شخص آخر عن موضوع أطروحتهم. ويخرجون إلى العالم ويحدثون تأثيرًا. إنها متعة حقيقية أن نرى الأكاديميين يساهمون في العالم بهذه الطريقة. ” – غوراف سوخاتمي، عالم الكمبيوتر في جامعة جنوب كاليفورنيا، لوس أنجلوس
الأمر لا يتعلق بالمال فقط
“عندما عدت إلى المجال الأكاديمي لأول مرة، سألني الكثير من أصدقائي من درجة الدكتوراه ومن الحياة بشكل عام عن سبب قيامي بذلك. قالوا: “هل أنت مجنون؟ أنت تخسر قدرًا كبيرًا من الراتب”. ومن الواضح أن هذا الأمر لم يتعاف، لأنك لا تحصل على أجر جيد كأكاديمي. سيذهب الكثير من طلابي الجامعيين ويتقاضون رواتبًا أكثر مما أتقاضاه، وهو أمر مخيب للآمال. ومع ذلك، أردت أن يكون لبحثي تأثير يتجاوز توليد الإيرادات. أعتقد أن هذا هو الشيء الرئيسي، بالإضافة إلى وجود قدر أكبر من التحكم في ما يمكن تطبيقه عليه. – سمبسنز
“هناك بعض الأدوار في الصناعة، مثل البحث والتطوير الإداري، مثيرة للاهتمام للغاية. ولكن أود أن أقول إنني سأفكر بعناية شديدة قبل استبدال الحرية التي أملكها في التعاون من أجل دور إداري. ثم عليك أن تتخلى عن العلم، وأنا أستمتع به كثيرًا حتى الآن”. — باولا كاربوني، عالمة الكيمياء الحاسوبية في جامعة مانشستر، المملكة المتحدة
ترك الأوساط الأكاديمية للصناعة؟ وإليك كيفية التعامل مع مفاوضات الراتب
“إن حجم الأموال التي يكسبها هؤلاء الرجال في Anthropic وOpenAI مذهل للغاية – من كونهم طلابي قبل عامين إلى الحصول على 2 مليون دولار أمريكي سنويًا. ثم مرة أخرى، يقولون في الأساس: “إذا حصلت على وظيفتي لمدة خمس سنوات، سأكون محظوظًا”، لأنهم يرون أنهم يقومون حرفيًا بتدريب نماذج اللغة الكبيرة التي ستحل محلهم. لذلك، يمكنهم رؤية نهاية الطريق”. — بيتر نوجنت، فيزيائي في مختبر لورانس بيركلي الوطني، كاليفورنيا
“الأمر لا يتعلق بالمال بالتأكيد. في حالتي، أعتقد أنني أستطيع تقديم منظور فريد: كان لدي المال. عندما كنت أعمل في مجال الخدمات المصرفية الاستثمارية، كان الأمر جنونيًا؛ ساعات العمل مجنونة. لدينا مواعيد نهائية، ولا يزال يتعين على الأكاديميين العمل بجد، لكن ساعات العمل في مجال الخدمات المصرفية كانت بمستوى مختلف.” – فاندانا دواركاعالم الرياضيات بجامعة دلفت للتكنولوجيا بهولندا
المصدر الأصلي: www.nature.com — للاطلاع على المادة الأصلية.
