من بيروت، نقرأ العالم
عاجل
السيد الحوثي: كان من النتائج المهمة لطوفان الأقصى نبذ الصهيونية وفي المقدمة حكومة العدو والمجرم نتنياهو السيد الحوثي: العدو الإسرائيلي ومعه الأمريكي يعملان على إنهاء جبهة المقاومة الإسلامية في لبنان وللسعودي دور أساسي في ذلك السيد الحوثي: ثبات الشعب الفلسطيني في مواجهة العدو الإسرائيلي أذهل العالم خصوصا مع الدعم للعدو بأفتك الأسلحة وبكل أشكال أنواع الدعم السيد الحوثي: المواقف الشكلية من قبل النظام السعودي لا تنفع واقع الشعب الفلسطيني السيد الحوثي: القتل والاستهداف حتى للأطفال واقتحام المستشفيات بعمليات عسكرية مثّل انكشافا للعدو الإسرائيلي حتى أمام محكمة الجنايات الدولية السيد الحوثي: العدو الإسرائيلي منع الحليب عن الأطفال الرضّع في قطاع غزة وارتكب ومعه الأمريكي أبشع الجرائم في القطاع السيد الحوثي: كان على الأمة أن تبادر في تشكيل كل أنواع الدعم للشعب الفلسطيني لكن الذي حصل أن الذي بادر بكل اهتمام لدعم العدو المحتل الغاضب هم الغرب وأدوات الصهيونية السيد عبد الملك الحوثي: الأمريكي وصل إلى حد الشراكة الكاملة في دعم العدو الإسرائيلي ووفر الغطاء الكبير وفتح كل مخازنه في المنطقة وقدم الدعم الكامل للعدو
العرب والعالم

ماسك يعلق على الاحتجاجات في فرنسا

وقال ترامب إن ما يحدث في فرنسا "ليس أقل من هجرة جماعية خارجة عن السيطرة"، مضيفا: "هذه ليست مسألة تتعلق بالمدارس، بل تتعلق بالإسلام…

وقال ترامب إن ما يحدث في فرنسا “ليس أقل من هجرة جماعية خارجة عن السيطرة“، مضيفا: “هذه ليست مسألة تتعلق بالمدارس، بل تتعلق بالإسلام ورغبته في السيطرة على دولة كانت عظيمة في يوم من الأيام”.

وكتب ماسك على منصة “إكس” معلقا على تصريحات ترامب: “إنه غزو بطيء، ولكنه غزو على أي حال. وأولئك الذين يدعمون هذا الغزو هم خونة ويستحقون مصير جميع الخونة”.

ولم يحدد رجل الأعمال من هم بالضبط من “يغزو” فرنسا.

وتأتي تصريحات ترامب وماسك في وقت تشهد فيه فرنسا موجة احتجاجات طلابية انطلقت في 17 سبتمبر من كريتاي في الضواحي الجنوبية الشرقية لباريس، حيث احتج معلمون وطلاب على نقص الموظفين في إحدى المدارس الثانوية، ثم امتدت إلى مناطق مختلفة من البلاد.

وبحسب وزير الداخلية الفرنسي، أوقفت الشرطة أكثر من خمسة آلاف شخص خلال الأسبوع الماضي، 85% منهم قاصرون. ومنذ انطلاق الحركة، أصيب 215 طالبا وأكثر من 700 من عناصر الأمن ونحو مئة من العاملين في قطاع التعليم.